O projeto Reciclar na Rede da Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia (Seduct) está com uma novidade. A partir de agora, a escola que recolher mais material reciclável, por mês, vai ganhar uma visita na Cidade da Criança Zilda Arns. E o primeiro desafio foi coletar revistas. A unidade escolar vencedora deste mês de setembro foi a Escola Municipal Branca Peçanha Ferreira, no Eldorado. O passeio ao parque temático vai ser realizado na próxima quarta-feira (27).
Gestora da unidade, Neilce Faquer, falou dos benefícios da reciclagem: “Melhora o processo de limpeza do ambiente escolar; cria no aluno o hábito de separar o lixo; conscientiza o aluno em relação ao ato de jogar lixo em vias públicas; diminui o desperdício; auxilia no processo de limpeza da cidade; combate a poluição, entre outros”, destacou.
A coordenadora de Ciências da Natureza e Educação Ambiental da Seduct, Ísis Vivório, explicou que o objetivo é incentivar as escolas, os alunos e toda a comunidade escolar no projeto.
“É uma forma também de melhorar a qualidade da coleta e envolver toda a comunidade, despertando em todos a importância da reciclagem, da separação do lixo e da consciência ambiental, tão importante e essencial em nossos dias. Todos os meses vou lançar um desafio diferente e quem vencer vai até a Cidade da Criança, brinca, se diverte, conhece nosso jardim sensorial, a Escola de Aprendizagem Inclusiva, enfim, o objetivo é que eles se divirtam”, conta Ísis.
Aproximadamente 23 escolas estão sendo contempladas com o Projeto, realizado por meio do Programa Municipal de Meio Ambiente (ProMEA), que integra as Secretarias de Educação, Ciência e Tecnologia; Serviços Públicos; Planejamento Urbano, Mobilidade e Meio Ambiente, através da Subsecretaria de Meio Ambiente; e Vital Engenharia.
No ano passado, foram recolhidos cerca de 27.350 contêineres de lixo reciclável, por meio da ação de mais de 15 mil alunos beneficiados em 23 escolas municipais. O objetivo do projeto é promover a educação ambiental através da coleta seletiva, com foco na responsabilidade compartilhada pelo ciclo de vida dos produtos; promover a inclusão social através da reciclagem; e maior conscientização dos alunos referentes à limpeza pública e a destinação correta dos resíduos gerados nas escolas, nas residências e nas vias públicas.
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